Az Eszterházy Károly Főiskola Filozófia Tanszéke, a Miskolci Akadémiai Bizottság Társadalomelméleti Szakbizottsága (Filozófiai Munkabizottság) és Pedagógiai Szakbizottsága (Nevelésfilozófiai és Pedagógiatörténeti Munkabizottság) meghívja Önt az

„Új kihívások az etika oktatásában – filozófiai tradíciók és alternatív módszerek”
c. konferenciára

Eger, 2017. november 23-24.

PROGRAM

2017. november 23. (csütörtök)

Helyszín: B-120

12.30-12.45: Köszöntő: Pintér Márta Zsuzsanna, az Eszterházy Károly Egyetem Bölcsészettudományi Kar Dékánja

Levezető elnök: Loboczky János

12.45-13.10: Thiel Katalin (Eszterházy Károly Egyetem, Eger): Aktuális kérdések az etikatanárok képzésében

13.10-13.35: Makai ...

A Filozófiatanári Konferencia – 2017 programja

2017. november 18-án (szombaton) rendezzük m eg évi rendes filozófiatanári konferenciánkat.

A konferencia helyszíne: az ELTE, Rákóczi úti épület (30. terem)

A konferencia programja:

10 00 – Köszöntő és hivatalos megnyitó

10 10 – PERECZ LÁSZLÓ (BMGE, ELTE BTK Filozófia Intézet):

Pillanatképek a magyar filozófia történetéből. előadás és vita

11 00 – LEHMANN MIKLÓS (ELTE TÓK Társadalomtudományi Tanszék):

A gyermekfilozófia szerepe és lehetőségei az általános iskolai (erkölcstan-), etikatanításban – előadás és vita

11 45 – 11 00: Technikai szünet

12 00 – BÍRÓ GYULA (igazgató, főiskolai mestertanár – Gál Ferenc Főiskola):

HELYZETJELENTÉS...- ...

Az etikaórák első kérdéseinek egyike, hogy mire is való az etika, kell-e valamihez, érdemes-e, lehet-e tanulni? Vajon szükséges-e a túléléshez, van-e gyakorlati rendeltetése ... stb?

Nagyon komoly válaszok, összefüggések bonthatók ki ezen kérdések kapcsán, ám most egy egyszerű példát szeretnék felhozni, mellyel igazolhatjuk az etika létjogosultságát. Gügész gyűrűjének Platón által megörökített történetéből indulunk ki. A történet:

"GLAUKÓN : Mondják, természettől adva van, hogy az igazságtalanságot elkövetni jó, elszenvedni rossz, és sokkal nagyobb rossz elszenvedni, mint amilyen jó elkövetni; úgyhogy ha egymás között azt elkövetik és elszenvedik, és így mindkettőt megízlelik, azok számára, akik képtelenek ...

Az etika tantárgy bevezető óráihoz ajánljuk az alábbi lehetőséget.

A diákok csoportmunkában dolgozzák fel az alábbi esetet a történethez kapcsolódó kérdések alapján.

A történet:

Víz fölött, víz alatt

A középiskolai vízilabdakupa döntőjében súlyos szabálytalanság történt az utolsó percben. Az egyik csapat hátvédje, Pisti nem tudott uralkodni magán, és olyan súlyosan megütötte az ellenfél mellette elúszó játékosát, Jenőt, hogy az illetőt súlyos sérülésekkel kórházba kellett szállítani. A szabálytalanság miatt megítélt büntetőt az ellenfél belőtte s ezzel megnyerte a mérkőzést. Ráadásul a fegyelmi bizottság a durván szabálytalankodó sportolót, Pistit egy évre eltiltotta a játéktól, a csapatot pedig ...

A Magyar Filozófiai Társaság

’Az idegen’

címen filozófiai esszépályázatot ír ki középiskolás diákok számára.

„Ki az idegen: aki más nyelvet beszél, vagy másfajta szabálykövetéssel él, vagy aki másfajta kötődésformákhoz kapcsolódik? Az, aki kizökkent bennünket az önmagunkba való belemerülés élvezetéből? Aki időről időre lehetetlenné teszi, hogy maradéktalanul hozzáférkőzzünk önmagunkhoz?”

(Losoncz Alpár)

 A pályázók ’az idegen’ témájában egy minimum 4-5 oldalas, (8-10 000 karakteres) filozófiai esszé írásával jelentkezhetnek. Az esszé tárgya lehet az idegenség legkülönbözőbb jelenségformáinak az értelmezése, illetve az idegenség problémavilágának filozófiai reflexiója, legyen szó ...

A filozófia OKTV-re január 6-ig lehetett jelentkezni, vagyis ennek lezárultával most már a verseny látóközelbe is került. Hivatalosan az első megmérettetésről a következőket kell tudni:

A verseny anyaga:

Első forduló – Írásbeli (időtartam 120 perc, elérhető pontszám 50 pont).

Feladatlap megoldása, amely a filozófia alapvető ismereteit tartalmazza. A következő témakörök fordulhatnak elő:

• a filozófia alapvető fogalmai;
• kiemelkedő filozófusok meghatározó gondolatai, művei;
• a filozófiatörténet korszakai;
• jellemző filozófiai problémák;
• filozófiai szövegrészlet értelmezése,
• ismert témáról rövid filozófiai esszé megírása.

A feladatlap tartalmának és követelményszintjének meghatározásában ...

A Filóka kötetek megjelenését követően újabb filozófiatörténeti csemegét vehetnek kézbe a gyermekek. A Pliage Kiadó a sorozat első elemeként a Descartes és a gonosz szellem című kötetet jelentette meg, de hamarosan várhatók a Szókratész, Szent Ágoston, Rousseau bölcseletébe bevezető kiadványok is.

 A gyermekfilozófia már kellően bizonyította, hogy a gyerekek ösztönösen jól bánnak a filozófiai problémákkal - főként azért, mert felettébb nyitottak a bölcseleti gondolatkísérletek iránt, s remek kérdéseikkel könnyedén férkőznek hozzá a legkomplexebb bölcseleti témákhoz is.
A kötetek azonban nemcsak a legfiatalabbak, hanem a felnőttek számára is élvezetes olvasmánynak bizonyulnak, ráadásul a kötet illusztrációi ...

Ahhoz, hogy valódi, mély tudásra tegyünk szert, jó kérdéseket kell feltennünk. Ehhez folyton-folyvást kérdezni kell. Nincsenek tabuk. Nincs olyan kérdés, amire ne tudhatna választ adni akár egy gyerek is – nyilván a saját életkorának megfelelően.

A Filóka sorozat köteteiben érdekes, izgalmas és vicces példák találhatók arra:

• miként tegyünk fel kérdéseket – akár jelentős dolgokról is;
• hányféleképpen tehetünk fel kérdéseket, hogy egy-egy problémát alaposan körüljárhassunk;
• miféle szempontokat érdemes figyelembe venni, amikor egy-egy témakörről gondolkodunk;
• miképpen válaszolhatunk egy-egy kérdésre, akár rázósabbakra is;
• hogyan gyűjtsük össze azokat az állításokat, amelyek elhangzottak a ...

Filozófia OKTV-re a diákoknak - más tantárgyaktól eltérően - 2017. január 6-ig van lehetőségük jelentkezni. Éljetek ezzel a lehetőséggel! Az első fordulóban alapvetően egy filozófiatörténeti tesztet és egy esszét kell írniuk a versenyzőknek. A részleteket itt találjátok.

2016. november 19-én tartottuk az éves filozófiatanári konferenciát. Ennek rövid összefoglalóját olvashatjátok rövidesen.